Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación / Jaime Bermeosolo Bertrán.
Tipo de material: TextoSeries Área educación: Editor: México, D.F. : Alfaomega, 2010Descripción: 439 p. : il. ; 23 cmISBN: 9786077854692; 6077854697Tema(s): Psicopedagogía | Psicología del aprendizajeClasificación CDD: 370.15 Resumen: "El objetivo fundamental de este libro es contribuir a la reflexión sobre la forma de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Desde sus páginas se hacen propuestas para transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoja, apoye y se enriquezca con la diversidad. Se hace una introducción a los problemas psicológicos y desajustes conductuales mas frecuentes en niños, niñas y adolescentes, destinada a complementar la visión del educador y del estudiante de pedagoga, centrada, por lo general, en la evolución y conducta normales, con la lectura de la obra se pretende que profesional de la educación valore la diversidad de sujetos en el aula y que sea sensible a las necesidades educativas y de integración de los niños con necesidades educativas especiales."Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | CHORRERA | Colección General | 370.15 B4562 (Navegar estantería) | e.1 | Disponible | 000635 | ||
Libros | PANAMÁ | Colección General | 370.15 B4562 (Navegar estantería) | e.1 | Disponible | 000632 |
Incluye referencias bibliográficas (p. [407]-415).
"El objetivo fundamental de este libro es contribuir a la reflexión sobre la forma de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Desde sus páginas se hacen propuestas para transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoja, apoye y se enriquezca con la diversidad. Se hace una introducción a los problemas psicológicos y desajustes conductuales mas frecuentes en niños, niñas y adolescentes, destinada a complementar la visión del educador y del estudiante de pedagoga, centrada, por lo general, en la evolución y conducta normales, con la lectura de la obra se pretende que profesional de la educación valore la diversidad de sujetos en el aula y que sea sensible a las necesidades educativas y de integración de los niños con necesidades educativas especiales."
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