Desarrollo humano / Diane E. Papalia, Gabriela Martorell ; Revisión técnica, María Elena Ortiz Salinas, Sandra Irma Montes de Oca Mayagoitia
Tipo de material:
- 9781456284893
- 1456284894
- 9781456287702
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- 155 P1973d
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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CHORRERA Fondo general | Colección General | 155 P1973d (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.2 | Disponible | 4872 | |
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CHORRERA Fondo general | Colección General | 155 P1973d (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.1 | Disponible | 4873 | |
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PANAMÁ Fondo general | Colección General | 155 P1973d (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.1 | Disponible | 4874 | |
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PANAMÁ Fondo general | Colección General | 155 P1973d (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.2 | Disponible | 4875 |
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155 P1973d Desarrollo humano / | 155 P1973d Desarrollo humano / | 155 P1973pa Psicología del desarrollo : de la infancia a la adolescencia / | 155 P1973pa Psicología del desarrollo : de la infancia a la adolescencia / | 170.8 C2531 Historia y tendencias de la ética : apuntes para una aprobación pedagógica / |
1. Estudio del desarrollo humano -- 2. Teoría e investigación -- 3. Formación de una vida nueva -- 4. Nacimiento y desarrollo fisico durante los primeros tres años -- 5. Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años -- 6. Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años -- 7. Desarrollo físico y cognitivo en la infancia temprana -- 8. Desarrollo psicosocial en la infancia temprana -- 9. Desarrollo físico y cognitivo en la infancia media -- 10. Desarrollo psicosocial en la infancia media -- 11. Desarrollo físico y cognitivo en la adolescencia -- 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia -- 13. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez emergente y temprana -- 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y temprana -- 15. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez media -- 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media -- 17. Desarrollo físico y cognitivo en la adulltez tardía -- 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía -- 19. Lidiar con la muerte y el duelo.
Una sola célula se divide y divide una y otra vez de una manera orquestada y organizada. Aunque cada niño nacido de este proceso es un individuo único, el desarrollo es, sin embargo, de acuerdo con un patrón ordenado, y sigue un modelo establecido por nuestra historia evolutiva. Eventualmente, nace un bebé que respira y llora, y comienza a ser influido por el mundo circundante
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