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100	1		_aPapalia, Diane E., _95876
245	1	0	_aDesarrollo humano / _cDiane E. Papalia, Gabriela Martorell ; Revisión técnica, María Elena Ortiz Salinas, Sandra Irma Montes de Oca Mayagoitia
250			_a14 ed.
260			_aMéxico : _bMcGraw-Hill, _c2021.
300			_a578 p. _bil. ; _c27 cm
505	0		_a1. Estudio del desarrollo humano -- 2. Teoría e investigación -- 3. Formación de una vida nueva -- 4. Nacimiento y desarrollo fisico durante los primeros tres años -- 5. Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años -- 6. Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años -- 7. Desarrollo físico y cognitivo en la infancia temprana -- 8. Desarrollo psicosocial en la infancia temprana -- 9. Desarrollo físico y cognitivo en la infancia media -- 10. Desarrollo psicosocial en la infancia media -- 11. Desarrollo físico y cognitivo en la adolescencia -- 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia -- 13. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez emergente y temprana -- 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y temprana -- 15. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez media -- 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media -- 17. Desarrollo físico y cognitivo en la adulltez tardía -- 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía -- 19. Lidiar con la muerte y el duelo.
520			_aUna sola célula se divide y divide una y otra vez de una manera orquestada y organizada. Aunque cada niño nacido de este proceso es un individuo único, el desarrollo es, sin embargo, de acuerdo con un patrón ordenado, y sigue un modelo establecido por nuestra historia evolutiva. Eventualmente, nace un bebé que respira y llora, y comienza a ser influido por el mundo circundante
650	0	4	_aDesarrollo humano _91740
650	0	4	_aPsicología del desarrollo _91650
700	1		_aMartorell, Gabriela, _96522
700	1		_aOrtiz Salinas, María Elena, _eRevision técnica _9183
700	1		_aMontes de Oca Mayagoitia, Sandra Irma, _eRevisión técnica _96523
942			_2ddc _cBK
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