000 | 02764nam a2200265 i 4500 | ||
---|---|---|---|
008 | 100316s2009 sp 000 0 spa c | ||
020 | _a9788498498394 | ||
040 |
_aSpMaUCPS _bspa _cUMECIT |
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082 |
_221 _a158 _bP9299 |
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100 | 1 |
_aPérez-Llantada, María Carmen. _91845 |
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245 | 1 | 0 |
_aEvaluación de programas e intervenciones en psicología : _bsalud, educación y organizaciones sociales / _cMa. Carmen Pérez-Llantada, Andrés López de Llave, Ma. Teresa Gutiérrez. |
260 |
_aMadrid : _bDykinson , _c2009. |
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300 |
_a 425 p. ; _c23 cm. |
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505 | _a1. La evaluación de programas: conceptos fundamentales -- 2. El proceso de evaluación de programas: fases -- 3. Diagnóstico de necesidades -- 4. Estrategias para la recogida de información -- 5. Análisis de datos -- 6. Valoración de la evaluabilidad | ||
520 | _aHace ya más de un siglo que la Psicología salió de los laboratorios; hoy la mayoría de los psicólogos realizan actividades profesionales que en general tienen que ver con la mejora de los niveles de calidad de vida y bienestar de las personas o con el aumento de su rendimiento en el contexto específico en que desarrolle su actividad (en el trabajo, en el estudio, en el deporte...) En cuanto a la forma, estas intervenciones pueden tomar alguna de las dos siguientes "apariencias": intervención clínica o acciones llevadas a cabo mediante programas. Independientemente de su formato, de su “apariencia”, estas actuaciones deben ser juzgadas tanto en cuento al libro de sus fines como en cuanto a los medios utilizados. En este sentido, la evaluación de las intervención, ha pasado, de ser un asunto perteneciente a la subjetividad de los técnicos, a constituirse en todo un conjunto de reglas y protocolos de acción que buscan garantizar la objetividad de los juicios y conclusiones que se obtienen en los proceso de evaluación. Hoy la evaluación de las intervenciones, ya sean tratamientos clínicos o programas sociales, exige un posicionamiento objetivo del evaluador y un uso riguroso de los medios utilizados para realizar el proceso evaluativo. En este sentido el principal objetivo del este libro es precisamente señalar y describir los elementos y las técnicas que pueden ayudar a los profesionales a realizar juicios objetivos, válidos y útiles sobre sus actuaciones. | ||
526 |
_bPsicología _cPsicología |
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650 | 0 | 4 |
_aServicios de salud _xEvaluación. _91846 |
650 | 0 | 7 |
_aConducta de ayuda _2LEMB _91847 |
650 | 0 | 7 |
_aOrientación psicológica _2LEMB _91848 |
650 | 0 | 7 |
_aConsejería en salud mental _2LEMG _91726 |
650 | 0 | 7 |
_aPsicología aplicada _2LEMB _91849 |
700 | 1 |
_aLópez de Llave, Andrés. _91850 |
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700 | 1 |
_aGutiérrez, María Teresa. _91851 |
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942 |
_2ddc _cBK |
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999 |
_c5808 _d5808 |