Aprendizaje y conducta / Paul Chance ; traducción , Gloria Padilla Sierra, Gloria Cristina García Hernández
Tipo de material:
- 9684269048
- 21 153.15 C3607
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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CHORRERA | Colección General | 153.15 C3607 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.1 | Disponible | 002341 | |
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PANAMÁ | Colección General | 153.15 C3607 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.1 | Disponible | 002308 | |
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PANAMÁ | Colección General | 153.15 C3607 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.2 | Disponible | 002309 |
Uno de los temas principales en Aprendizaje y conducta es el aprendizaje entendido como el cambio en la conducta a partir de la experiencia, es un mecanismo biológico que evolucionó porque tiene un valor importante para la sobrevivencia de las especies. que en el pasado ( y aún en nuestros días) enfrentaron un mundo cambiante, como se puede observar, éste es un tema de interés práctico y no solamente una materia que el alumno de ciencias de la conducta tiene que aprobar. A lo largo de años de investigación, la psicología científica ha logrado enormes avances en la comprensión de la conducta humana a través de la determinación de los principios del aprendizaje. Esta obra describe dichos principios, desde los primeros descubrimientos en la materia hasta sus aplicaciones prácticas a problemas específicos. Al tener como punto focal no sólo los principios básicos del condicionamiento instrumental y operante, sino también la aplicación a los fenómenos clave de la psicología, el presente libro representa un texto esencial para aquellos interesados en conocer los métodos y procedimientos de la psicología del aprendizaje y su empleo en la resolución de problemas de índole psicológica como el temor, prejuicio, olvido, impotencia aprendida y depresión, entre otros.
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