| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03543nam a2200337 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ocm50492244 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OCoLC |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160712s2002 mx a b 000 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9684269528 |
|
|---|
| ISBN |
9789684269521 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UEV |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
BUMECIT |
| 041 1# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto, pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
618.92858 |
| Número de documento (Cutter) |
K4596 |
| Número de edición DEWEY |
21 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Kernberg, Paulina F. |
| 9 (RLIN) |
2679 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Trastornos de la personalidad en niños y adolescentes / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paulina F. Kernberg, Alan S. Weiner, Karen K. Bardenstein ; tr. Olga Santa María de Gómez Roch. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
El Manual Moderno, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xiii, 262 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; |
| Dimensiones |
26 cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Traducción de: Personality disorders in children and adolescents. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 233-254. |
|
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye índice: p. 255-262. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
SECCIÓN I. PERSPECTIVA DEL DESARROLLO: Capítulo 1. Trastornos de la personalidad en niños y adolescentes: revisión -- Capítulo 2. Componentes de la personalidad -- SECCIÓN II. EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: Capítulo 3. Evaluación de trastornos de personalidad en niños y adolescentes -- SECCIÓN III. ORGANIZACIÓN NEURÓTICA DE LA PERSONALIDAD: Capítulo 4. Introducción -- Capítulo 5. Trastornos histéricos (e histriónicos) de la personalidad -- Capítulo 6. Trastorno de la personalidad por evitación – Capítulo 7. Trastorno obsesivo – compulsivo de la personalidad-- SECCIÓN IV. ORGANIZACIÓN LIMÍTROFE DE LA PERSONALIDAD: Capítulo 8. Introducción – Capítulo 9. Trastorno limítrofe de la personalidad – Capítulo 10. Trastorno narcisista de la personalidad – Capítulo 11. Trastorno antisocial de la personalidad – SECCIÓN V. ORGANOZACIÓN PSICÓTICA DE LA PERSONALIDAD: Capítulo 12. Introducción – Capítulo 13. Trastornos esquizotípicos, paraniodes y esquizoides de la personalidad – SECCIÓN VI. TEMAS ESPECIALES E IMPLICACIONES PARA LA INVESTIGACIÓN: Capítulo 14. Temas especiales e implicaciones para la investigación |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Los trastornos de personalidad representan uno de los problemas de mayor complejidad para aquellos dedicados a la atención de la salud mental; sin embargo, su presencia en la infancia y adolescencia no se ha reconocido en su verdadera dimensión, lo cual implica que el diagnóstico y tratamiento no lleguen en el momento donde es más posible lograr cambios a largo plazo. En Trastornos de personalidad en niños y adolescentes, los reconocidos investigadores Paulina Kernberg, Alan Weiner y Karen Bardenstein abordan dichos trastornos y demuestran que se pueden diagnosticar y tratar en la niñez y adolescencia, con lo cual echan por tierra viejos mitos en la materia. La mezcla de evidencia de investigación con la propia experiencia clínica de los autores hace de este libro una inapreciable fuente de conocimientos útiles tanto para estudiantes como para profesionales dedicados al trabajo clínico con niños y adolescentes y pone de manifiesto la necesidad de actuar de la manera más temprana posible para atender a un trastorno que tiene tantas implicaciones para el individuo, su familia y la sociedad en que vive |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trastornos de la personalidad en adolescentes. |
| 9 (RLIN) |
2680 |
|
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trastornos de la personalidad en niños. |
| 9 (RLIN) |
2681 |
|
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trastornos de la personalidad |
| 9 (RLIN) |
193 |
|
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psiquiatría infantil |
| 9 (RLIN) |
2682 |
|
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psiquiatría del adolescente. |
| 9 (RLIN) |
2683 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Weiner, Alan K. |
| 9 (RLIN) |
2684 |
|
|---|
| Nombre de persona |
Bardenstein, Karen K. |
| 9 (RLIN) |
2685 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros |
